Horta escolar como estratégia sustentável e de aprendizagem
Implantar uma horta em ambiente escolar vai muito além de cultivar hortaliças.
Trata-se de uma ferramenta pedagógica poderosa, capaz de unir educação ambiental, hábitos alimentares saudáveis e práticas agrícolas sustentáveis.
Esse projeto escolar teve como objetivo não apenas criar e cuidar de uma horta, mas também avaliar o impacto do uso de fertilizante no desenvolvimento das plantas.
A ideia era simples: comparar o crescimento e a qualidade entre plantas tratadas com fertilizante e aquelas cultivadas naturalmente, sem insumos.
A investigação partiu da seguinte hipótese:
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O fertilizante poderia potencializar a absorção de nutrientes;
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Ajudar na redução do estresse das plantas (biótico e abiótico);
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Garantir equilíbrio fisiológico;
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Proporcionar crescimento mais uniforme e saudável.
Metodologia do Projeto
O estudo foi conduzido ao longo de um ciclo letivo e envolveu ativamente os alunos, que participaram do manejo e do monitoramento das hortaliças.
As etapas incluíram:
- Seleção de canteiros e divisão em dois grupos;
- Aplicação semanal do fertilizante Effectus em um dos grupos;
- Manutenção do outro grupo sem qualquer adição de insumos (grupo de controle);
- Avaliações quinzenais sobre o desenvolvimento, incidência de pragas e doenças.
Essa abordagem prática não só aproximou os estudantes do ciclo de vida das plantas, como também estimulou o trabalho em equipe e a consciência sobre sustentabilidade e segurança alimentar.
Resultados Observados
Os dados foram claros:
- Plantas tratadas com o Effectus apresentaram crescimento mais rápido;
- Maior vigor e uniformidade;
- Menor ocorrência de pragas.
Esses resultados confirmaram a hipótese inicial e reforçaram o valor do uso consciente de insumos agrícolas.
Além disso, a participação dos alunos trouxe ganhos pedagógicos significativos:
- Apropriação de conhecimentos científicos;
- Valorização de alimentos frescos e nutritivos;
- Maior engajamento com temas de ciência, cidadania e saúde.
Concurso de redação – Eletiva Horta Escolar
Para fechar o ciclo do projeto, foi realizado um concurso de redação entre os alunos.
- Professora responsável: Simone Aparecida Fávaro da Silva
- Primeiro lugar: Matheus Felipe Alves da Silva
- Segundo lugar: Lorrana Bremm
- Empresa parceira: Brasil Fertilizantes
A redação vencedora, de Matheus, destacou a horta escolar como um espaço de aprendizado, responsabilidade e conexão com o meio ambiente. Ele ressaltou como cuidar de plantas durante a adolescência ajuda a desenvolver paciência, hábitos saudáveis e consciência ecológica.
A Brasil Fertilizantes foi essencial para o sucesso do projeto, fornecendo o fertilizante Effectus, que não apenas nutriu o solo, mas também protegeu as plantas contra pragas e doenças.
Mais do que isso, compartilhamos orientações técnicas, que mostraram aos jovens a importância de respeitar o ciclo da natureza e de utilizar recursos de forma consciente e sustentável.